Voici, ma séquence sur la frise historique.

J'ai fait le choix d'un bestiaire pour lier cet apprentissage avec le projet : Mythologie grecque pour travailler en interdisciplinarité.

• La séquence :

* document .docx* : Télécharger « Séquence QLM la frise Bestiaire fantastique.docx »

*document .pdf* :Télécharger « Séquence QLM la frise Bestiaire fantastique.pdf »

• Les annexes :

*fiche élève 1 / les époques* :Télécharger « fiche élève 1 les époques.pdf »

*fiche élève 2 / les animaux* : Télécharger « fiche élève 2 animaux.pdf »

• Les exercices : 

 Compétences fin cycle 2 :

·         Repérer et situer quelques événements dans un temps long.

Prendre conscience que le temps qui passe est irréversible.

o   L’évolution des sociétés à travers des modes de vie (alimentation, habitat, vêtements, outils, guerre, déplacements…) et des techniques à diverses époques. 

o   Repérer des périodes de l’histoire du monde occidental et de la France en particulier, quelques grandes dates et personnages clés.

Quelques personnages et dates.