Cette séquence de compréhension intervient dans le projet : REALISER des textes documentaires sur les animaux pour en faire une exposition. Produire un texte relève d'un apprentissage, l'élève ne pourra écrire un texte cohérent que s'il a connaissance...
Lire la suiteProduire un texte relève d'un apprentissage, l'élève ne pourra écrire un texte cohérent que s'il a connaissance des critères de réussite. Il faut donc leur donner les moyens, les codes pour écrire un texte documentaire. PROJET : RÉALISER des textes documentaires...
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En période 1, pour leur apprendre à mettre en oeuvre leur créativité et développer leur imaginaire, j'utilise des lanceurs d'écriture quotidienne. Source : site d'une inspection. La mise en oeuvre : un rituel de 10 minutes . - 5-6 minutes d'écriture individuelle;...
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Les nouveaux programmes prônent la transversalité et la pédagogie de projet, Cette année 2017 - 2018, toute la période 1 tournera autour de la mythologie, un thème que j'affectionne tout particulièrement... ** EN FRANCAIS ** Sources : IEN Wissembourg...
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Cette année 2016-2017, j'ai fait une lecture suivie autour des légendes mythologiques. Je me suis appuyée sur : - Le feuilleton d'Hermès de Muriel Szac et Jean Manuel Duvivier. J'ai travaillé la compréhension filée en m'appuyant uniquement sur le dessin...
Lire la suiteJe mets tous les apports théoriques sur ce site afin qu'ils soient mieux classés : J'essaye depuis quelques années de créer une classe qui permet la coopération de ses différents acteurs. Ces pédagogies développent le désir d'apprendre, l'initiative,...
Lire la suiteLes élèves mettent au service de la classe leurs richesses individuelles. Le tutorat a lieu pendant les séances d’apprentissages. Un élève tuteur accepte d’aider un autre élève pendant un temps donné. L’élève tuteur retire plus de bénéfices que l’élève...
Lire la suiteLes élèves médiateurs pour renforcer les messages clairs. D’après Sylvain Connac, « Apprendre avec les pédagogies coopératives ». 1) Définition La formation de certains élèves (plutôt en cycle 3) à la médiation lors des récréations permet de désamorcer...
Lire la suiteL'évaluation diagnostique que je vais proposer en ce début d'année permet d'évaluer la manière dont les élèves répondent aux questionnaires afin d'élaborer ma séquence "Apprendre à répondre aux questionnaires". Cette évaluation est basée sur les recherches...
Lire la suiteJe mets tous les apports théoriques sur ce site afin qu'ils soient mieux classés : J'essaye depuis quelques années de créer une classe qui permet la coopération de ses différents acteurs. Ces pédagogies développent le désir d'apprendre, l'initiative,...
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